[av_one_full first av_uid=’av-aa8jg7′]Entre los días 23 y 24 marzo ha tenido lugar la celebración de una Conferencia de Recursos Abiertos organizada por el proyecto Erasmus+ #dariahTeach de Educación Abierta, al auspicio de la infraestructura europea de Humanidades Digitales DARIAH. Este evento se ha celebrado en la Universidad de Lausana y ha sido organizado por el Instituto Suizo de Bioinformática.[/av_one_full][av_two_third first av_uid=’av-v6lvb’]
[av_one_full first av_uid=’av-7jgih3′]Podéis encontrar el enlace al programa oficial en el siguiente enlace: http://dariah.eu/teach/wp-content/uploads/2017/03/Dariah_Programme_final.pdf
El evento comenzó con el acto de bienvenida, seguido de las lecturas de representantes de distintas universidades y nacionalidades: Universidad de Hertfordshire, Universidad de Lausana, Universidad de Maynooth y Universidad de Oslo, entre otras. En estas conferencias se trataron temas como la importancia de la tecnología digital en las clases, el reto de la enseñanza online, y la aplicación de todos estos métodos a la enseñanza de las Humanidades Digitales [/av_two_third]
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[av_two_third av_uid=’av-3a56hj’] En la sesión del viernes, segundo y último día de este congreso, de nuevo, representantes de distintas universidades tomaron la palabra para hablar sobre diferentes temas en relación con las Humanidades Digitales. Entre los participantes, Elena González-Blanco, directora de LINHD e investigadora principal del proyecto ERC POSTDATA, habló en representación del grupo formado por Gimena del Rio Riande (Conicet-Argentina) y Susanna Allés (Universidad de Miami) acerca de la Formación en español en las Humanidades Digitales y, más concretamente de las HD como una plataforma e-learning para enseñar entre España y América Latina con el LINHD como caso de estudio de nuestros programas. Podéis encontrar su presentación en este enlace http://dariah.eu/teach/wp-content/uploads/2017/02/20170323-DARIATEACH.pdf [/av_two_third]
El evento ha sido muy enriquecedor ya que se han tratado temas muy presentes en el día a día y particularmente en la vida de un humanista digital. Es por ello que se deberá seguir investigando en este ámbito con el fin de poder crear una educación digital efectiva y sin trabas para profesores y alumnos.
Sin duda, lo más interesante es la presentación de la nueva plataforma docente de acceso abierto para contenidos y cursos de Humanidades Digitales a la que se puede acceder aquí: https://teach.dariah.eu/
